Jako logopedki dziecięce w Tarnowie pomagamy dzieciom, które mają trudność z wymawianiem głosek, mówią mniej niż rówieśnicy albo nie zawsze potrafią się porozumieć. Pracujemy w tempie dziecka i pokazujemy rodzicom, jak wspierać postępy w domu.
Z czym można się zgłosić?
- Wady wymowy i trudności artykulacyjne (np. seplenienie, nieprawidłowa realizacja głoski „r”).
- Opóźniony rozwój mowy.
- Ubogie słownictwo i trudności w budowaniu wypowiedzi.
- Trudności w rozumieniu poleceń i komunikowaniu się z otoczeniem.
Kiedy warto skonsultować się ze specjalistą?
Każde dziecko rozwija się we własnym tempie. Konsultacja pomaga ocenić, czy rozwój mowy przebiega prawidłowo, i rozwiać wątpliwości. Warto się zgłosić, gdy:
- masz poczucie, że dziecko mówi wyraźnie mniej niż rówieśnicy;
- otoczenie ma trudność ze zrozumieniem dziecka;
- dziecko zniekształca lub zastępuje głoski;
- nauczyciel lub inny specjalista zasugerował konsultację logopedyczną.
Jak wygląda pierwsza konsultacja i dalsza terapia?
Pierwsze spotkanie zaczynamy od rozmowy z rodzicem o rozwoju dziecka i o tym, co Was niepokoi. Następnie, w formie zabawy, obserwujemy mowę, rozumienie i sprawność narządów artykulacyjnych.
Po konsultacji omawiamy wnioski i – jeśli terapia jest potrzebna – proponujemy jej plan. Dostajesz też wskazówki do ćwiczeń w domu, bo to właśnie codzienna praca daje dziecku najwięcej.
Kto prowadzi?
Zajęcia prowadzą specjalistki gabinetu Siostry Logopedki. Więcej o naszym wykształceniu i doświadczeniu przeczytasz w zakładce O nas.
Informacje praktyczne
- Czas spotkania: konsultacja – do uzupełnienia, kolejne spotkania terapeutyczne – do uzupełnienia.
- Cena: aktualny cennik podajemy telefonicznie i w zakładce Pierwsza wizyta.
- Miejsce: gabinet w Tarnowie, ul. Nowy Świat 19/7.
- Rejestracja: telefonicznie lub przez formularz kontaktowy.
Najczęstsze pytania
Czy dziecko musi coś umieć przed pierwszą wizytą?
Nie. Przygotowanie zależy od wieku i celu konsultacji. Wystarczy, że dziecko będzie wypoczęte, a Ty przyniesiesz dokumentację, jeśli ją macie.
Czy rodzic jest obecny podczas zajęć?
Na pierwszej konsultacji – tak. O udziale rodzica w kolejnych spotkaniach decydujemy wspólnie, zależnie od wieku i potrzeb dziecka.
